Je suis psychologue clinicienne diplômée à l’Université Paris 8. Après quinze années dans l’enseignement et la direction d’écoles bilingues à Paris, je me suis formée à la psychologie afin d’accompagner les enfants et leurs parents de manière plus individualisée.

J’utilise dans mes accompagnements thérapeutiques et parentaux une approche cognitivo-comportementale (TCC) intégrant la dimension émotionnelle, et je propose des bilans psychologiques pour enfants et adolescents qui suivent les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS).

J’ai consolidé ma formation en réalisant des stages cliniques en responsabilité au GHU Paris Psychiatrie et Neurosciences, à l’Hôpital Fernand Widal, et au sein d’une Unité d’Enseignement Maternelle Autisme. Ces expériences en milieu hospitalier et spécialisé m’ont permis de développer une expertise dans la prise en charge des troubles du neurodéveloppement (TND) et l’application des TCC émotionnelles.

Mon parcours dans l’éducation nourrit ma pratique clinique et ma compréhension du développement de l’enfant et des enjeux émotionnels, relationnels et scolaires rencontrés par les enfants et leurs familles. Je travaille toujours en partenariat avec les parents.

J’ai vécu entre le Brésil, les États Unis et la France, et je suis maman de deux adolescentes qui grandissent entre trois langues et trois cultures. Je suis ainsi sensible et formée aux enjeux de la multiculturalité et du plurilinguisme dans le développement de l’enfant.

Je consulte en français, en anglais et en portugais.

En parallèle de mon activité en cabinet, j’accompagne des écoles et des équipes éducatives en tant que psychologue et formatrice.